隔天,孟书兰早自习的时候就收拾书包返校了。
她先是去办公室那边找了班主任,打了个照面。
班主任见到她非常高兴,问了一下她在那边的学习情况。
孟书兰一一说了。
班主任呵呵笑,最后有些不好意思地问她,“市里五中那边这段时间复习了一些什么?有没有什么卷子,可以让我们这边参考一下的。”
这是要问她拿资源了。
孟书兰点头,“昨晚我整理了一下,选了几张出来,各科都有。”
孟书兰说着就将书包里的卷子翻了出来。
她已经预料到了这一点。
学校既然开了口,她不可能推辞,不如主动一些,还能刷些好感。
班主任接上那些卷子,高兴得不知道说什么好了,又是夸又是谢,一会代表全体同学,一会又代表学校的一众老师。
老实说在向孟书兰提要求时,班主任也是有些忐忑的。
他怕人家不高兴,不愿意。
有些人啊,有了本事,另攀了高枝,就瞧不起曾经的同窗或是朋友了,想要让人家帮忙,还得看心情。
好在,孟书兰不是那样的人,自己有了好的学习机会,也没有忘记他们这个小镇,人有本事,又有如此高贵的品质,实在难得。
班主任跟着孟书兰一起,还将她送到班上去了。
如今的高考班,六十几个人直接挤成一个班了。
大家见到孟书兰回来,不自觉地都拍起了掌。
年级第一回来了。
这一个多月,她不在,大家总感觉学习进度都慢了,少了孟书兰的笔记,遇到问题没法找她商量,有些阻碍无形中好像自然就形成了。
孟书兰虽然走了,但她的坐位一直都留着,还要是中间最好的位置。
待她坐下,班主任还拿着刚刚得到的卷子跟大家说了一下。
这些都是宝贵的资源,还有五天,最后关头,大家要努把力,争取有一个好成绩,进入理想的大学。
大家见孟书兰带了卷子回来,又是一阵响亮的掌声,心里也是很激动,感觉眼前的光都比以前亮了。
教室的斜后方,韩宁也在拍掌,只是那表情淡淡的,斜眼瞄着孟书兰,眼中露出了一丝嘲讽。
这就是她放弃自己找顾寒松的原因吧,看着好像是为了感情,实际还不是看中了他给出来的资源跟条件。
韩宁已经从姑父那里知道了,孟书兰这次去城里,是顾寒松找人帮她搭的桥。
顾寒松先是为了她来学校里当英语老师,后又利用关系将人带到了市里去学习。
这样的能力跟资源韩宁自然是比不过的。
但是这些事情为什么另一世没有呢?
在韩宁所看到的记忆中,他根本没见过顾寒松这个人,更别说什么英语老师,跟孟书兰谈对象了。
那一世,孟书兰呆呆傻傻的,很快就钻入了自己的圈套,根本没有别的人什么事。
可这一世……
在脑中的记忆越涌越多的时候,韩宁也怀疑过孟书兰跟自己一样,也拥有了关于另一世的那些记忆。
也就是因为这样,她才想要跟自己划清关系。