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第276章 不予评价（第2页）

他只在能做到时再说出来。

从根源上解决是最好的。

可就雷诺来看。

这颗星球在这一方面，最起码暂时是没救了。

就这个地方而言。

学校不是为了学习与教育。

而是生产。

生产一种名为学生的机器。

最后卖到社会中，从上面拿到钱。

给社会放入新的齿轮。

社会不会因为某一个小齿轮的损坏而停滞。

因为齿轮还有很多。

雷诺知道一种控制经济的方式。

控制资源，让社会的资源变得有限，供给不了所有人。

然后人们就会为了有限的资源竞争。

适当收紧或放出的资源就像一张渔网。

至于教育的最基础存在。

父母的存在都变的可有可无了。

他有不一定就好，甚至不如没有。

人与人的差距和不同，同样导致了基础教育的不同。

一些父母为了逃避自己的罪行找借口，拼尽全力的甩锅。

甩到娱乐上都还算简单的，甚至社会、人、世界、学校。

而因为不统一的原因。

外患无穷的情况下，政府又很难抽出力量放在内部，就导致改变赶不上变化。

只能着重处理某些事，然后次要的事就会像一个寄生虫，造成越来越大的破坏，最后不得不重视。

至于指望学校教育，雷诺更愿意相信一只狼能教好人。

雷诺都有些想笑。

跳楼者罚款。

跳楼者期末零分。

生命可以轮回，高考只有一次。

哦对了，高考是雷诺觉得最精彩的。

因为高考作为一种控制资源流向的方式，显然过于有限。

只是凭借着成绩的话，大多数人都可以混入其中分一杯羹。

而一些人才或是那些更适合存在于社会中的人，便会被埋没淹没。

如果不是担心引社会问题，雷诺都想带走几个人了。

自然界终究是弱肉强食，可也正是如此，雷诺才更想打破这个规则。